Cumhuriyet öncesi ve sonrası haklar
Türkiye Cumhuriyeti "Cumhuriyet" felsefesinin özünde var olan, halkın kendi kendini yönelmesi, halkın halk için, halk tarafından yönetilmesi ve bu eylemi akla mantığa, bilime dayandırması sebebiyle, daha ilk adımda, sözü itibarı ile sosyal haklan temelden güvenceye almayı hedefleyen bir algılama şeklini, bir dünya görüşünü ifade etmektedir Bu bir temeldir, bir koktur Ancak bilindiği gibi, Türkiye Cumhuriyeti nde sosyal hakların güvenceye kavuşturulması fikrine 1921 anayasası (ki Cumhuriyet ilan edilmeden Önce uygulanmış bir anayasadır) ne de 1924 Anayasaları yeni Türkiye Cumhuriyetinin yapısı ile ilgili, bir anlamda siyasal Örgütlenme tarzıyla ilgilidir. Amaç, uzun yüzyıllar teokratik monarşik bir anlayışla yönetilmiş bir toplumun, kendi kendisini yönetmesi, egemenliğin halktan kaynaklanması, semavi değil dünyevi olmasına ilişkin çerçeveyi düzenlemiştir Türkiye sosyal ve ekonomik hakların yurttaşlar açısından bir hak ve Devlet açısından bir görev olarak gündeme getirilmesine ve hukuksal değer kazanmasına ancak 1961 Anayasası ile kavuşabılmıştır. 1961 Anayasasının hazırlayacakları ve dûnemın kanun koyucusu, Türk Cumhuriyetini, Türkiye Cumhuriyeti Devletim Kemalist gelenekler doğrultusunda sürdüren bir anlayışın uzantısıdır Her ne kadar, darbelerle ihtilallerle ilgili olarak demokratik kuram çerçevesinde çeşitli eleştiriler olabilse de, 1961 Anayasası, dünya çapında, gerek Türk gerek dünya literatüründe sosyal hakları en özgürlükçü boyutla gündeme getiren yeni bir anayasa olarak bir aşama, bir siyasal devrim olarak kabul edilmektedir Türkiye Cumhuriyeti, daha başlangıçta, kuruluşunda var olan demokratik sözü. böylece, 1961 yılında yeni Anayasa ile yürürlüğe geçirmiş ve sosyal ve ekonomik haklar. anayasal güvenceye kavuşturulmuştur 8.ı Cumhuriyetin demokrasiyi hedefleyen özüyle, ilgili önemli bir ayrım noktasıdır. Bunun dışında Cumhuriyet dönemindeki gelişmelerin sosyal hizmetler açısından can alıcı nitelikteki kazan imlan no1 an birisi de eğitim ile ilgilidir. 1961 yılında, Türkiye'de ilk kez sosyal hakları yaşama geçirmek konusunda, sosyal hizmet elemanlarının eğitilmiş olmaları anlayışına dayalı şekilde kurulan Sosyal Hizmetler Akademisi, bugünkü adıyla Sosyal Hizmetler yuksek Okulu açılmıştır Bu, son derece önemli bir gelişmedir Bu günkü Tilkiye, kendisini bu düzeye getiren birikimi elbette ki, Osmanlı İmparatorluğunda "İttihat ve Terakki" hareketi de dahil olmak üzere, pek çok Oncu çalışmalardan, eylemlerden almıştır Mutlak monarşinin meşruti monarşi haline getirilmesi ve mutlakıyetin sınırlandırılması konularında, 19ÜS meşrutiyet deneyiminden kaynaklanan çok önemli bir bırikım bulunmaktadır Bu birikimde, birkaç temel önemli kurumun önemli etkisi vardır Bunların siyasal tarih uzmanı Prof. Dr Sına AKŞİN'den aktararak vurguluyacak olursak. 1527 yılında Tıbbiye'nın. 1B34 yılında Harbiye'nın ve 1059da Mülkiye nın kurulması belirgin kilometre taşlandır Bu uç kurum (okul), Türkiye'nin ilerletilmesi yönünde başı çekmişler. Türkiye'nin çağdaş bir devlet olarak Örgütlendirilmesi yönünde bilimsel rehberlik, danışmanlık ve belli ölçülerde de olsa aksiyonerlık yapmışlardır Bu okulların bit .işlev yüklenebilmelerinin sebebi, eğitilmiş, uygar akla-mantıga-bılıme dayalı bir kultur birikimi oluşturulabiliri iş ve evrensel gerçeği görebilmiş olmalarındandır Türkiye, sosyal hizmetler alanında, bu gerçeği 1961 yılında yakalıyabılmış ve T 965 yılında da ilk mezunları vermek sureliyle. eğitilmiş iş gucu gerçeğini görebilen, dünya uygulamalarını degerlendıre bilen ve bunun sadece hayırseverlik ya da toplumda saygınlık ekle etme duygularından kaynaklan m lyan bir düşünce yapısıyla yürütülebilecek bir iş, bir meslek olduğunu belirlıyebılen bir anlayışa ulaştığını kanıtlamıştır Bu da son derece Önemli ıkı noktadır Üçüncü önemli gelişme ise elbette ki Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu'njn kuruluşudur SHÇEK'ın gerek kamusal gerek Çocuk Esirgeme Kurumu gibi gönüllü kuruluşları bünyesinde bütünleştirmesi. Çocuk Esirgeme Kurumu'nun Türk ve Dünya tarihinin kaybettiği en buyuk devrimcilerden ve devlet adamlarından biri olan Mustafa Kemal ATATÜRK'ün hatırası olması bakımından taşıdığı Gnem sebebiyle, eleştirilebilecek bir durumdur Ancak, Türkiye'de bir SOSYAL HİZMETLER KURUMU kurulması konusunda hiç bir endişe, eleştiri, tanışma ve karşı yorum yoktur Sosyal Hizmetler Kurumu'nun kurulması hedefi, Türkiye'nin Devlet tercihi durumuna gelmiş bir konudur. Türkiye, Sosyal Hizmetler Kurumuna 1983 yıllarında kavuşmuştur 2828 sayılı Kanun, getirdiği pek çok yeni ve ilen hu kum, çocuk hakları bakımından kaydedilen ilerlemeler, yurt düzeyinde örgütlenebilme gücü ve çeşitli özellikleri açısından "sosyal reform" nîtelığı taşıyan bir hukuk belgesi olmuştur.Dolayısıyla, Türkiye'de Cumhuriyet döneminde, Cumhuriyet öncesi birikimi de değerlendiren üzerinde insana saygıya dayanan, halkın kendi sorunlarını yönetime katılarak bizzat çözmesi ilkesine dayalı bir felsefe; anayasal güvence, yasal güvence, eğitilmiş iş gücü ve kurumsal düzenlemelerde bir bütün olarak yerli yerine oturmuş durumdadır .Bütün bunlara rağmen. Türkiye'de acaba Cumhuriyet döneminde sosyal hizmetlerin gelişmesi yeterli olmuş mudur'? Kuşkusuz ki, mutlak bir yeterlilikten ve basandan söz etmek mümkün değildir. Ancak, bu durumu. Türkiye'nin Cumhuriyet/Demokrasi felsefesi ile birlikte tarih sahnesine çıktığı dönemden başlıyarak çok yönlü ve karşılaştırmalı olarak incelemek gerekmektedir Bilindiği gibi, Türkiye, evrensel bilgiye (aydınlanma sürecine) yaklaşık 300 yıl geç başlamıştır İngiltere 1215 Özgürlük Fermanı, Amerika Birleşik Devletleri 1776 bağımsızlık hareketi ve Fransa 1789 Burjuva devrimi ile yeni ulus/devlet surecine girerken Türkiye bu gelişmelerin çok dışında kalmıştır Ancak, Sevr Antlaşması ile tarihten silinmek üzere bir halkın canını dişine takarak gerçekleştiği ilk ve anti emperyalist Ulusal Kurtuluş Savaşı ile kendini kurtarmayı basarabildikten sonra, Cumhuriyet anlayışına ve cumhuriyeti de demokratik cumhuriyet aşamasına getirme devrimini başlayabilmiştir
Konu: bilgi yuwası 
Cuma Ara. 05, 2008 6:37 pm
